20 фраз, которые помогают успокоить даже самого неугомонного ребенка

Поэтому так важно посмотреть на себя со стороны и научиться общению с ними.

На смену осуждающему, негативному, угрожающему тону должен прийти нейтральный, сочувственный и поощряющий. Это непросто и требует долгой практики, но поведение ребёнка изменится кардинально!

Говорите с детьми так же, как вы хотели бы, чтобы другие разговаривали с вами. Сказать легко, сделать — сложнее…

Вот 20 позитивных фраз, с которых можно начать исправлять недочёты в общения

1. «О чём надо помнить?»

Вместо: «Будь осторожен».

Пример: «О чём надо помнить, когда играешь в парке?» или «Не забывай, по этой стене надо идти медленно, как осторожная черепашка».

Объяснение: Дети часто игнорируют многократно повторенное. Лучше задействовать их навыки критического мышления и попросить своими словами повторить важное предупреждение. Либо скажите им конкретно, чего вы от них требуете.

2. «Пожалуйста, говори тихо».

Вместо: «Не ори!» или «Тише!»

Пример: «Пожалуйста, говори тихо или шёпотом» (произносится шёпотом) или «Мне нравится, как ты поёшь, и я хочу, чтобы ты пошла во двор или к себе в комнату и там пела громко»

Объяснение: Некоторые дети от рождения более шумные, чем их сверстники. Если у них не получается говорить тихо, покажите им место, где можно шуметь, а также используйте силу шёпота. В сочетании с лёгкими прикосновениями и взглядом в глаза шёпот — невероятно эффективный способ достучаться до ребёнка.

3. «Ты хочешь сам это сделать или тебе нужна моя помощь?»

Вместо: «Я тебя уже три раза просила, сделай сию минуту!»

Пример: «Пора идти. Ты сам хочешь обуться или мне тебя обуть?» или «Ты сам хочешь сесть в детское кресло или мне тебя усадить?»

Объяснение: Большинство детей очень любят ощущение самостоятельности. Дайте им выбор, и критическое мышление перевесит в них соблазн воспротивиться.

4. «Чему тебя научила твоя ошибка?»

Вместо: «Тебе должно быть стыдно!» или «Ты сам знаешь, что поступил глупо».

Пример: «Чему тебя научила эта ошибка?» или «Чему ты научился и что ты в следующий раз сделаешь по-другому, чтобы не было неприятностей в школе?»

Объяснение: Побуждение к изменению поведения в будущем даёт куда лучший результат, чем обвинения в прошлых проступках.

5. «Пожалуйста, …».

Вместо: «Не надо!» или «Прекрати!»

Пример: «Пожалуйста, гладь собаку осторожно» или «Пожалуйста, поставь ботинки на место».

Объяснение: Вы в течение дня часто говорите официанткам, баристам, друзьям и т. д., чего вы НЕ хотите? Ведь нет же? Мы ничего не добьёмся, если скажем: «Не смейте давать мне латте!» или «Я не хочу отбивную».

Такие отрицательные фразы плохо воспринимаются и портят отношения. Лучше попросите о том, чего вы хотите.

6. «Сегодня мы живём по гепардовому времени, поэтому надо всё делать быстро!»

Вместо: «Скорей!» или «Мы опоздаем!»

Пример: «У нас сегодня марафонское время! Давай попробуем двигаться быстро-быстро!»

Объяснение: Только не забывайте время от времени про черепашье время! Всем нам иногда надо притормозить, так что находите время, когда все расслаблены и детям можно не спешить.

7. «Ты хочешь уйти сейчас или через десять минут?»

Вместо: «Всё, мы уходим! Собирайся!»

Пример: «Как вы хотите: уйти сейчас или поиграть ещё десять минуток, а потом уйти?»

Почему это действует: Дети обожают распоряжаться своей судьбой! Для этого вам нужно немного им посодействовать, но зато точно сработает! Дайте им выбор, и они отреагируют гораздо лучше, когда вы скажете: «Всё, десять минут прошло, пора идти».

8. «Давай добавим эту игрушку в список подарков на день рождения».

Вместо: «Мы не можем себе это позволить» или «Нет, я сказала НИКАКИХ ИГРУШЕК!»

Пример: «Сейчас я не готова это покупать, хочешь, я занесу это в список подарков на твой день рождения?»

Объяснение: Честно говоря, мы МОЖЕМ себе позволить купить игрушку на кассе за 30 гривен, просто не хотим. А потом запросто покупаем молочный коктейль за те же деньги. Вместо того, чтобы жаловаться на финансы и создавать впечатление нищеты, установите лимит и предложите ребёнку варианты, как заполучить желаемое (день рождения, подработки и т. д.).

9. «Остановись, вдохни и скажи, чего ты хочешь».

Вместо: «Прекрати ныть!»

Пример: «Давай остановимся, вместе подышим, а теперь ещё раз расскажи, что ты хочешь».

Объяснение: Обязательно сопровождайте это личным примером. Повторяйте слова спокойным голосом, дышите вместе с ребёнком, пока он не успокоится и не заговорит по-другому.

10. «Уважай себя и других».

Вместо: «Веди себя хорошо».

Пример: «Не забывай уважать себя и других, когда пойдёшь прыгать на батуте».

Объяснение: Говорите конкретно, потому что дети часто не усваивают обобщений, которые мы им даём. Скажите, чего вы хотите от ребёнка, и попросите его пересказать своими словами, о чём нужно помнить.

11. «Используй навыки командной игры».

Вместо: «Не командуй!» и «Никто не будет с тобой играть, если ты будешь себя так вести».

Пример: «Ты — отличный лидер. Не забудь сегодня использовать навыки командной работы. Задавай друзьям вопросы вместо того, чтобы отдавать им приказы, и уступай место лидера другим».